Welkom bij het Karolus netwerk
Met het Karolus netwerk wil de Stichting Karolus terug naar de essentie van het onderwijs. Zij wil hieraan een impuls geven vanuit het inzicht dat onderwijs meer zou moeten zijn dan het overdragen van kennis en vaardigheden. Zij heeft als visie dat onderwijs vooral gericht zou moeten zijn op de brede ontwikkeling van jonge mensen. De manier om daar te komen is volgens de Stichting Karolus het vormen van een lerend netwerk van docenten, schoolleiders, bestuurders en onderzoekers.
We voeren de naam Karolus als verwijzing naar Karel de Grote (2 april 747 of 748 – Aken, 28 januari 814). Hij was de eerste keizer van Europa, en stichtte meer dan een millennium geleden de eerste scholen en vaardigde onderwijswetten uit waarmee hij de basis legde voor het onderwijs zoals wij het kennen.
Aan het begin van de eenentwintigste eeuw maken we graag met elkaar de balans op. Hoe dragen we met ons onderwijs bij aan de brede ontwikkeling van jonge mensen? Hoe leggen we vanuit het onderwijs de basis voor een vreedzame en duurzame toekomst voor ons en onze kinderen?
Karolus was niet alleen een krachtige persoonlijkheid en een begaafd staatsman. Hij heeft ook veel voor het onderwijs gedaan. Zijn jeugd bracht hij voornamelijk door in een klooster, op de momenten dat hij niet mee was op een van de veldslagen van zijn vader, Pepijn, koning der Franken. Zo ontstond bij hem al op jonge leeftijd een liefde voor grammatica en filosofie. Hoewel hij zelf niet kon schrijven, liet hij als koning der Franken en later als keizer van Europa scholen bouwen door zijn hele rijk. Daar leerden de kinderen lezen, schrijven en kregen ze een brede ontwikkeling. Karolus wilde zo via het onderwijs een belangrijke bijdrage leveren aan vrede en stabiliteit voor de inwoners van zijn rijk.